Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și Universitatea din București sunt liderii metarankingului universitar din 2024. Acest clasament a fost realizat pe baza performanțelor acestor instituții în cele mai relevante rankinguri internaționale. Pe lista celor mai bine cotate universități se mai regăsesc Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București, Universitatea Politehnica București și Universitatea „Transilvania” din Brașov. Metarankingul, publicat recent pe site-ul Universității Babeș-Bolyai, ar putea fi printre ultimele ediții, conform declarațiilor rectorului Daniel David. Acest instrument de evaluare a fost creat în 2016 și este diferit de clasamentul anual publicat de Ministerul Educației, care servește ca bază pentru finanțarea cercetării în universități. Deși clasamentul a fost datat octombrie 2024, nu a fost promovat oficial până la această dată, lăsând loc de incertitudine asupra viitorului său.
Tehnologia și internetul afectează democrațiile mai mult decât autocratiile, afirmă psihologul Daniel David, rectorul Universității Babeș-Bolyai, în cadrul conferinței „Mintea umană și tehnologia în contextul noii revoluții industriale”. El subliniază că, deși s-a crezut că democratizarea internetului va sprijini democrațiile, de fapt, a dus la o scădere a încrederii în instituții prin proliferarea dezinformării și a fake news-urilor. Această situație a generat polarizări sociale și a erodat elementele fundamentale ale democrației, cum ar fi presa liberă și statul de drept. David propune o reîntoarcere în spațiul public pentru a contracara efectele negative ale tehnologiei, idee susținută și de alți experți. Aceștia subliniază că internetul, odată văzut ca un agent al democrației, este acum perceput ca un factor de instabilitate politică.
Academia trebuie să se reîntoarcă în spațiul public pentru a combate pseudo-știința, afirmă rectorul UBB, Daniel David, în cadrul conferinței „Mintea umană și tehnologia”. El subliniază importanța utilizării ecranelor de către copii, afirmând că o expunere de 2-4 ore pe zi nu este periculoasă, atâta timp cât este de calitate. David explică că, deși tehnologia poate părea o amenințare pentru inteligență, aceasta este esențială în lumea modernă. El menționează efectul Flynn, care arată o stagnare a coeficientului de inteligență în țările dezvoltate, legând acest fenomen de utilizarea excesivă a tehnologiei, care favorizează gândirea concretă în detrimentul celei abstracte. Educația formală joacă un rol crucial în dezvoltarea capacităților cognitive, iar cunoștințele teoretice contribuie la formarea unei gândiri critice necesare în societatea contemporană.
41% dintre tinerii români ar prefera un regim totalitar din cauza lipsei modelelor de urmat în democrație, afirmă Daniel David, rectorul Universității Babeș-Bolyai. Potrivit unei cercetări GlobSec, tinerii cu vârste între 18 și 34 de ani consideră că un regim totalitar ar putea oferi egalitate, în contextul unor lipsuri materiale semnificative. David subliniază că percepția pozitivă asupra regimurilor autocrate provine dintr-o înțelegere superficială, bazată pe idei teoretice, fără a experimenta efectele negative ale acestora. El avertizează că trebuie educați tinerii pentru a nu rămâne atrași de utopii ideologice, care nu reflectă realitatea.
