Absenteismul elevilor din România se formează încă din școala primară și, spre deosebire de alte țări, se intensifică în liceu. El se asociază nu doar cu problemele sociale, economice sau culturale ale familiilor, ci și cu „plictiseala” simțită de mulți elevi la ore. Efectul este unul major: mai bine de trei sferturi dintre elevii români aflați în situație de analfabetism funcțional la PISA 2022 au raportat absențe pe termen lung – printre cele mai mari „scoruri” din lume, arată o...